冀教版一年级下册,会学到有关于《人民币》的知识。这对于现在的小学生来说有点困难。由于现在的支付方式有了很大的改变。学生们对于人民币的接触也很少了。人民币的单位有:元、角、分。但是现在市面上很少见到角,分也消失不见了。这部分在教学的过程中,我们都叫学生买一套学具,仿真的人民币,学起来比较形象具体,易于学生掌握。
这个单元主要掌握的知识点:
1.人民币的单位有:元、角、分。
2.人民币按单位分,以元为单位的有:100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元;以角为单位的有:5角、2角、1角;以分为单位的有:5分、2分、1分。
数据:一年内1/3的以太坊流通供应量已从交易所移出:9月27日消息,根据Santiment提供的数据,1/3的以太坊流通供应量已从交易所转移到个人钱包。从2020年9月26日至今,流通供应量从24%减少到16%。这种趋势的主要原因是代币网络的更新和价格的快速上涨,自2020年9月交易所供应开始减少以来,以太坊价格上涨了近1,000%。(U Today)[2021/9/27 17:09:47]
3.人民币按材质分,可以有纸币和硬币。纸币有:100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角。硬币有:1分、2分、5分、1角、5角、1元。
4.人民币之间的进率:1元=10角,1角=10分。
四方精创:一直在数字货币相关领域进行技术储备:7月2日消息,四方精创(300468.SZ)在互动平台表示,公司一直在数字货币相关领域进行技术储备,并积极拓展应用场景。(财联社)[2020/7/2]
5.商品标价,比如3.52元,小数点前面的数,表示元,小数点后面的数第一位表示角,第二位表示分,那么3.52元,就表示3元5角2分。
6.人民币兑换,大面额的人民币有几个小面额的人民币,就可以兑换几个小面额的人民币。比如,10元里有10个1元,那么就可以换10个一元的人民币。
7.人民币的计算:元加元,角加角,分加分。不同单位的统一单位再加减。举个例子,比如:10元-2元5角=9元10角-2元5角=7元5角。这样算不容易出错。
声音 | Ripple首席执行官:一些加密货币企业已经采取方法规避政府和监管:据ambcrypto报道,Ripple首席执行官Brad Garlinghouse最近在接受Fox Business采访时表示,我非常同意总统上周在推特上的观点。我们思考这些新技术是至关重要的,就像他们思考任何新技术的监管框架一样。我确实认为一些加密货币企业已经采取了方法,我们如何规避政府,如何规避监管?但我认为,同样明显的是,我们不应该把这件事画成一刀切。任何新技术都可能以各种方式被滥用,Ripple致力于通过伙伴关系和合作,使受监管的机构和银行等金融机构变得更有效率。[2019/7/21]
互金专委会:一些游戏理财平台涉嫌非法开展假虚拟货币或证券业务:4月20日,国家互联网金融安全技术专家委员会发文警惕游戏理财平台陷阱。技术平台认为,游戏理财平台主要存在业务模式存疑、涉嫌非法开展虚拟货币、庞氏局、资金安全性较差的风险。在业务模式上,以拆分盘或做任务返利的模式不具有可持续性,资金运转和返利关系难以长期维持。同时,一些游戏理财平台涉嫌非法开展假虚拟货币或证券业务。部分平台通过出售“股票”、“代币”的形式进行集资,实质上是一种假虚拟货币或非法开展证券业务。
根据《关于防范代币发行融资风险的公告》,这种行为本质上是一种未经批准非法公开融资的行为,涉嫌非法发售代币票券、非法发行证券以及非法集资、金融、等违法犯罪活动。[2018/4/20]
下面给大家分享试卷。
第一大题填合适的数
这个就是人民币的互换。大单位换成小单位加0,比如2角=分,角的单位大于分的单位,1角=10分所以2角=分,直接加0即可。反之减0,40角=元。
比较难得有,74分=角分,这个先把数分解就简单了,74分解成70分+4分,然后再互换,结果就是7角4分。
第二大题填空
里面的第2题,学生们比较难胜任,对于各种商品的价格了解的比较少,一束花76一个文具盒是3元5角,一支钢笔是8元,一个笔记本是5元6角。
第3小题就是兑换人民币,1张2元的纸币,2元里面有2个1元,所以兑换2个一元纸币,2元=20角,里面有4个5角,所以2元兑换4个5角的硬币。
第三大题判断
第2题,人民币里没有3元的纸币,所以这句话是错误的。
第3题,一张10元的和10张1元的人民币一共是20元,而不是11元。
第四大题选择题
第1题,西瓜的价格,95分,95角,还是95元,首先排除95元,没有那么贵。剩下的95分其实就是9角5分,也有点太便宜。所以正确答案是95角。
第5题,1.5元,1元3角,21角,2元,谁最贵,单位为不一样,可以化成一样的单位,1.5元就是1元5角,21角是2元1角,那么最贵的就是21角了。
第五题连线题
把图片和钱数连线,只要把图看准,应该不难。
第六七八题都是关于人民币的各种计算,就不过多的解释了。
附加题
一把尺子和一支铅笔是3元,一支铅笔和一块橡皮2元,里面相同的量是一支铅笔,很显然,尺子贵,橡皮便宜。感觉学生能够通过自己的思维考虑出答案来。这道题不太难。
基础的知识点搞明白后,学生可以通过练习来巩固所学的东西。练习的过程中,可以发现孩子知识点的欠缺,根据欠缺再重点的加强练习。不能死刷题,但是必要的巩固练习还是要做的。尤其是学东西慢的孩子,思考的过程一定要有,不能只练习,不思考。那样也会事倍功半的。多思考,勤练习。才事半功倍。
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