区块链:币圈小蝶：区块链课程已开，区块链专业还会远吗_被朋友去弄数字货币犯法吗

国内还没有开设区块链专业的高校

考生的困惑和媒体的热闹，都是由于概念的模糊，在没有厘清相关概念之前，任何讨论和劝诱都只能是自说自话。“课程”和“专业”这两个概念，好像没有多难懂吧，可是好多媒体愣是把它们混在了一起，傻傻分不清楚。一个专业是由数门课程构成的，课程则从属于某个专业。而媒体关于高校区块链专业的报道，却把“课程”当做了“专业”。

实际上，无论是国内高校还是国外高校，绝大多数开设的都只是区块链课程，而不是区块链专业。

国外高校也是这样，无论是斯坦福大学、普林斯顿大学，还是牛津大学、剑桥大学，都是开设了一两门区块链课程而已。

加密货币2022年度收官：不断“爆雷”的币圈 触顶之后都是下坡:12月31日消息，加密货币去年有多疯狂，在今年就有多惨重。加密资产在去年底迎来高光，不断创下新高，但进入2022年后，在接连发生LUNA币归零、加密基金三箭资本破产以及近期的加密平台FTX挪用资金等负面事件的影响下，整个加密市场单日腰斩的情况也偶有发生。币圈龙头比特币全年累跌65%，高低极差超过3万美元，是今年波动性最大的资产之一。而被寄予厚望的以太坊表现更逊，全年收跌近70%。[2022/12/31 22:17:58]

媒体热报的国内外27所高校中，似乎只有塞浦路斯的尼科西亚大学算得上是开设了专业，还设立了数字货币硕士学位。该硕士学位涵盖数字货币的所有关键领域，如监管、密码学和区块链技术应用等。在读了免费的入门课程之后，整个研究生课程包括9门必修及选修课程。

刘峰：从源头治理防范币圈资金盘乱象 要考虑多个维度进行:6月9日报道，上海对外经贸大学人工智能变革与管理学院区块链技术研究与应用研究中心主任刘峰表示，要从源头治理防范币圈资金盘乱象，主要还是要考虑人、财、事三个维度来进行。从人的角度而言，需要对区块链市场参与者进行足够的风险警示，帮助参与者最大限度进行风险识别和投资决策；从财的角度来看，对于相关非法项目投融资活动，需要监管层进行必要监管、定期报告，实行监管常态化；另从事的角度来看，项目的募资和运营模式需要能够被识别，一旦分析到有资金盘或盘模式的，相关监管部门可根据实际情况，第一时间相应处置。（北京商报）[2020/6/9]

那么，在当前区块链专业人才匮乏、供不应求的形势下，高校为什么只开课程不设专业呢?这与当前区块链技术方兴未艾、蓬勃发展的现实有关。慧科研究院院长陈滢认为，区块链技术市场不稳定是未开设专业的主要原因。“现在设专业太早，可能会害了学生。”

ABIT市场总监：专业币圈券商、期货资产管理公司很快会出现:在本期金色沙龙上，ABIT交易所市场总监Alvin Tor表示，个人认为，平台币的主要属性还是一种权益资产，它的使用价值是第一位的。通过平台币，我们可以润滑交易所的各个环节。不能简单的就把平台币和证券直接画上等号。加密货币交易市场是在不断进化的，如果把整个发展史拿来看，会发现它和股票市场的发展其实是很类似的。专业的币圈券商、期货资产管理公司很快就会一一出现。随着整个交易体系向传统金融的不断学习，市场角色的不断完善，平台币在创造需求端也会出现更多的玩法，这是必然会出现的一个现象。[2020/4/2]

师资缺乏也是影响高校开设区块链专业的重要原因。清华-阿尔山区块链联合研究中心副主任陈文光表示，现在学校的问题就是没有老师，例如，区块链技术中最重要的分布式系统课程，国内能开设的学校就很少。

陈伟星凌晨发声怼币圈不良项目，称“都是要还的”:陈伟星昨日凌晨发朋友圈怼币圈不良项目称其“都是要还的”。陈伟星表示：创业者简单的目标是如何让社会变得更加富裕和平等，而那些声称着自己有强大投资人背景、假借政府之名，最终让不明真相的投资者被一堆空气币割了韭菜的不良项目，心里没有了创造的慈心与保护弱者的悲心，这都是要还的。[2018/4/11]

所以，许多高校选择了联合办学的路子，与企业合作来开设区块链课程。根据链塔智库的报告，中央财经大学与世纪互联在2016年设立了国内第一个基于区块链的校企合作实验室;日本九州工业大学是与区块链开发公司合作开发课程。对于缺少实际产业人才的高校来说，校企合作也是帮助其解决师资的办法之一。

非学历教育应运而生

高校心有余而力不足，行业又求贤若渴，这就为区块链的非学历教育提供了空间。这类非学历教育开办容易，具有反应快、周期短、针对性强等特点，但良莠不齐，质量难以保证。

这些培训机构的授课内容各自为政，比较混乱，没有一个统一的、标准化的大纲体系。大多数区块链培训讲授的只是科普级别的内容，涉及系统的技术原理的不多。区块链研习社群“比特大学”发起人何冰表示，大部分机构都是蹭热点，所谓的培训基本都是“忽悠”，因为现在区块链行业相关技术标准并未拟定，目前市场上的区块链培训，其背后的机构或个人基本都没有真正做过区块链项目开发，教学研究不成体系，也没有真正的专业教学研究队伍。

这种水平的培训，其质量可想而知，可是宣传推广却毫不含糊。有的宣称“300分钟教你学透区块链”，有的承诺“三天两夜让你彻底搞懂区块链”，更有一家机构报出3天产出80个讲师”的荒诞新闻。

这种局面只能随着技术的进步、市场的竞争、有效的迭代才能有所改观，短期之内恐怕不会有太大的变化。对于培训市场将来的发展方向，何冰认为：一是课程将会走向系统化、专业化、精细化;二是服务主体将走向机构化、品牌化;三是教学将走向线下线上结合——理论线上授课，实训线下授课;四是区块链技术将可能成为国内部分大学开设的常设专业。

面对当前的区块链“人才荒”，用人单位也只能坚持两条腿走路的方针。

一是在并不如意的培训市场上，努力去发掘优质资源，尽量找到合适的机构和有用的人才。

二是边使用边培养，做好人才的自我繁殖。

至于那些想报考区块链专业而不可得的考生，也不必遗憾，你知道，目前行业内的从业者肯定没有学过区块链，大多都是转型进入的。企业招聘区块链岗位，所需专业背景也多为计算机、金融、中文、法律、新闻等。所以，作为权宜之计，不妨先从计算机这类相近专业学起，再选读一些区块链课程，积极参加培训，将来也是有可能实现自己的区块链之梦的。详细交流了解请加笔者！

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